教养就是学贯中西
从西方智慧之镜反观中国智慧
东西方融合时代的生存智慧
教养（Educated），新时代人才需要在专业上训练有素，只是上立于前沿；视野上贯通中西，理论上学养深厚。
本课程融汇了社会分析、历史渊源和哲学思维
<aside> 📌 人类智慧有两大源头，聚焦两大主题，要追求真的知识、要追求良善的生活
</aside>
于海教授认为：东方智慧长于人伦道德；西方智慧在知识探究上更擅长。
我们这个时代是东西方融合的时代，或者称全球化时代，东西方文化各自有他的源头，在历史丝绸之路上写下了东西方交流的美好篇章，东西方文化在中国的全面遭遇，第一幕是被动的（1840年的鸦片战争，中国被迫打开国门），第二幕是主动的，1978年以后中国推行改革开放政策。2001年加入世贸组织。
人类智慧的轴心时代西方哲学的起源人物就是柏拉图。这个观点来自于当代德国的一位哲学家雅斯培的著名的著作谈到整个人类哲学的一个轴心时代时候谈到的；第二个理由英国的怀特海曾说过“两千多年的西方哲学都是柏拉图哲学的注脚。” 了解柏拉图也就是了解西方哲学的焦点问题以及方法。
关于轴心时代，雅斯培认为：在公元前6世纪到公元前3世纪，人类智慧的最不平常的事件全都集中在这一个时期。他谈到中国、印度、西方。在中国老子、孔子都已经非常活跃，中国的所有哲学流派，包括墨子、庄子、列子和诸子百家，都出现了；印度出现了《奥义书》（Upanishads）和佛陀（Buddha），今天我们了解的佛教的鼻祖释迦牟尼也在公元前6世纪，在巴勒斯坦，旧约的一些章节，以及各种各样的先知纷纷出现，巴勒斯坦后来起源的就是我们现在所说的希伯来文化。
当然还是要从西方文化的源头希腊来说，希腊的哲人可以说贤哲如云，有荷马、巴门尼德、赫拉克利特、柏拉图，也有很多悲剧作家和戏剧作家，修昔底德历史学家、阿基米德等等。在这几个世纪内，这些名字包含的一切，几乎同时在中国、印度、西方，这三个互不知晓的地区发展起来了。那么轴心时代的哲学成就到底意味着什么？——这个时代产生了直至今天仍是我们思考范围的基本范畴，它确定了我们人类思维的一些最基本的哲学范畴，创立了人类仍赖以存活的世界宗教的渊源。无论在何种意义上，人类都已迈出了走向普遍性的步伐，从我们经验的特殊性，走向了我们要去了解更大的真理，更普遍的世界的步伐。
在这一个过程的结果是什么呢？——以前无意识接收的思想、习惯和环境，都遭到审查、探究、和清理，一切都卷入漩涡，至于仍具有生命力和现实性的这种传统的实体，其表现形式都被澄清了，因此就出现了我们所说的智慧和哲学上的一种突变性的一个进步。
轴心时代的哲学成就到底意味着什么？